單項(xiàng)選擇題邏輯思維在創(chuàng)新中的局限性不包括()。
A.常規(guī)性
B.嚴(yán)密性
C.推理性
D.穩(wěn)定性
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1.單項(xiàng)選擇題發(fā)散思維又稱擴(kuò)散思維、()或多向思維。
A.發(fā)散思維
B.橫向思維
C.輻射思維
D.顛倒思維
2.單項(xiàng)選擇題()想象是在已有記憶表象的基礎(chǔ)上展開的。但并不限于已有記憶表象的水平,而是通過對(duì)已有記憶表象的加工、改造、重組的思維活動(dòng)。產(chǎn)生出新的形象。
A.創(chuàng)造性
B.創(chuàng)新性
C.聯(lián)想性
D.幻想性
3.單項(xiàng)選擇題有三種影響培訓(xùn)設(shè)計(jì)的培訓(xùn)轉(zhuǎn)化理論,其中不包括()。
A.多因素理論
B.同因素理論
C.激勵(lì)推廣理論
D.認(rèn)知轉(zhuǎn)換理論
4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)心理學(xué)理論,可以把有意想象分為幾種類型,其中不包括()。
A.再造型想象
B.創(chuàng)造型想象
C.思維型想象
D.幻想型想象
5.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)新是指()為了一定的目的。遵循事物發(fā)展的規(guī)律。對(duì)事物的整體或其中的某些部分進(jìn)行變革。從而使其得以更新與發(fā)展的活動(dòng)。
A.主體(人)
B.客體(人)
C.集體(人)
D.團(tuán)隊(duì)(人)
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培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的層面包括()。
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電子執(zhí)行支持系統(tǒng)(EPSS)能夠按要求提供的內(nèi)容不包括()。
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學(xué)習(xí)既要立足眼前、又要兼顧長(zhǎng)遠(yuǎn)、既要著眼個(gè)人,又要考慮全局、一個(gè)人完整的學(xué)習(xí)地圖包括()
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使受訓(xùn)者更好地配合培訓(xùn)采取的措施是()。
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智力激勵(lì)法的基本原則包括()。
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主體附加法。具體步驟包括()。
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為受訓(xùn)者提供有意義的材料來增加受訓(xùn)者將工作中遇到的情況與所學(xué)知識(shí)相結(jié)合的機(jī)會(huì),這種培訓(xùn)的理論基礎(chǔ)是()。
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辯證思維在創(chuàng)新中的作用包括()。
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受訓(xùn)者特征包括()。
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創(chuàng)造(creativation)的特征是()。
題型:多項(xiàng)選擇題