單項(xiàng)選擇題提出“把一切事物教給一切人”、“一切兒童都可以教育成人”、“一切男女青年都應(yīng)該進(jìn)學(xué)?！钡臍W洲近代教育家是（）。
A．盧梭
B．夸美紐斯
C．烏申斯基
D．福祿培爾
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1.單項(xiàng)選擇題15世紀(jì)末，意大利人文主義教育實(shí)踐形式主義化的標(biāo)志是（）.
A．西塞羅主義
B．昆體良主義
C．新托馬斯主義
D．新柏拉圖主義
2.單項(xiàng)選擇題夸美紐斯的教育主導(dǎo)原則是（）.
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.自然適應(yīng)性原則
D.鞏固性原則
最新試題
下列各項(xiàng)改革措施中，不屬于《改組和統(tǒng)一公立普通學(xué)校教育的總綱計(jì)劃》的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
德國19世紀(jì)的柏林大學(xué)與17—18世紀(jì)新大學(xué)運(yùn)動中的哈勒大學(xué)和哥廷根大學(xué)，最根本的不同之處是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
德國20世紀(jì)下半葉的《總綱計(jì)劃》《漢堡協(xié)定》和“德國統(tǒng)一以來的教育改革”之間的內(nèi)在聯(lián)系是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于蘇霍姆林斯基的思想，論述錯誤的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）的出臺，標(biāo)志著日本教育從此前的“寬松教育”向“扎實(shí)學(xué)力教育”的轉(zhuǎn)向，代表了未來日本基礎(chǔ)教育的整體走向。
題型：單項(xiàng)選擇題