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判斷題
身體素質(zhì)水平?jīng)Q定于肌肉的解剖，生理特點(diǎn)，而與神經(jīng)調(diào)節(jié)、肌肉工作時(shí)的供能以及和內(nèi)臟器官的配合無關(guān)。
答案：
錯(cuò)誤
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問答題
【論述題】如何利用各感覺機(jī)能相互作用來縮短教學(xué)過程？
答案：
人體各種感覺都可以幫助肌肉產(chǎn)正確的肌肉感覺。通過視覺強(qiáng)化正確動(dòng)作，消退錯(cuò)誤動(dòng)作，如在體操、舉重武術(shù)等項(xiàng)目中的對(duì)鏡練習(xí)；在...
問答題
【簡答題】在教學(xué)過程中如何促進(jìn)分化抑制的發(fā)展？
答案：
在掌握動(dòng)作初期，教師應(yīng)該用明確的語言，以促進(jìn)分化抑制的發(fā)展，盡快形成精細(xì)的分化，使運(yùn)動(dòng)技能更加完善和精確。如籃球運(yùn)動(dòng)員練...
