在心理學(xué)研究中，如果發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與假設(shè)不相符，也就是說出現(xiàn)了零結(jié)果，應(yīng)從哪些方面進行考察實驗（）

信息的表達形式對推理的影響表現(xiàn)為（）

認為情緒包含生理喚醒與認知標(biāo)簽的心理學(xué)家是（）

在進行心理學(xué)研究時，我們必須清楚和毫無歧義地定義所有實驗變量，以便其他研究者客觀地評價研究結(jié)果。心理學(xué)的這一特征說明（）

關(guān)于掩蔽現(xiàn)象的敘述，錯誤的是（）

畫人測驗測量人智力的原理是身體的形象假說，在該假說中繪畫任務(wù)的形象反映著繪畫者的（）

實驗研究中，建立的實驗假設(shè)的具體形式包括（）

巴特萊特（Bartlett）在研究記憶時使用的方法有（）

在分聽實驗中，被試往往不能記住非追隨耳的信息，但卻可以覺察并記住自己名字，這一證據(jù)支持（）

思維研究早起的動物實驗研究揭示，動物可以有（）