A.甄選事項(xiàng)
B.員工培訓(xùn)
C.實(shí)施管理
D.跟蹤反饋
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D.行為能力測(cè)驗(yàn)
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D.計(jì)算機(jī)面試
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B.專業(yè)知識(shí)
C.應(yīng)變能力
D.語言表達(dá)能力
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最新試題
履歷分析技術(shù)的基本原理是通過應(yīng)試者的過去和現(xiàn)在的經(jīng)歷和業(yè)績(jī)表現(xiàn),推測(cè)其對(duì)崗位的勝任能力。雙向細(xì)目表具有三個(gè)要素,即測(cè)評(píng)內(nèi)容、測(cè)評(píng)目標(biāo)及其()的一種表格。
當(dāng)使用S-R-T測(cè)評(píng)模式間接測(cè)評(píng)個(gè)體相應(yīng)的特質(zhì)時(shí),T表示的是()
簡(jiǎn)述表格式履歷表與傳記式履歷表的區(qū)別。
作為一個(gè)較為復(fù)雜的概念,下列是素質(zhì)所表現(xiàn)出來的特征有()
演講分為()和有準(zhǔn)備的演講。
題目的延展性是指面試題目的形式及內(nèi)容應(yīng)具有一定的()。
在冰山模型中,水上部分是顯性的,水下部分是()。
履歷的總體結(jié)構(gòu)可分為受教育程度、工作經(jīng)歷和()。
下列可以應(yīng)用于測(cè)評(píng)指標(biāo)設(shè)計(jì)的有()
在建立崗位考核指標(biāo)時(shí),有—項(xiàng)指標(biāo)為“每分鐘打字的數(shù)量”,這屬于()