A.情景模擬性
B.可測量性
C.綜合性
D.科學(xué)性
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A.操作能力
B.機(jī)械理解能力
C.技術(shù)素養(yǎng)
D.管理素質(zhì)
A.企業(yè)管理者
B.公司普通職員
C.軍官
D.一般人群
A.德國
B.英國
C.法國
D.美國
A.導(dǎo)入階段、關(guān)系建立階段、確認(rèn)階段、核心階段、結(jié)束階段
B.關(guān)系建立階段、導(dǎo)入階段、核心階段、確認(rèn)階段、結(jié)束階段
C.核心階段、確認(rèn)階段、關(guān)系建立階段、導(dǎo)入階段、結(jié)束階段
D.確認(rèn)階段、關(guān)系建立階段、導(dǎo)入階段、核心階段、結(jié)束階段
A.開放性問題
B.封閉性問題
C.行為性問題
D.探索性問題
最新試題
影響創(chuàng)造性的障礙有哪幾個(gè)方面？
結(jié)構(gòu)化面試是指對特定工作的所有面試中，始終如一地使用事先確定了答案的一系列與工作相關(guān)的問題，其包括的含義有程序的結(jié)構(gòu)化、（）、評定的結(jié)構(gòu)化。
美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么？
制訂測評工作總體方案的基本原則（）
專業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開發(fā)主要有（）等方式。
專業(yè)技術(shù)人員要建立起堅(jiān)定的信念，具體有（）三個(gè)環(huán)節(jié)。
（）是不利于我們提高情商的力量。
人員素質(zhì)測評工作總體方案的主要特點(diǎn)有（）。高P/42
一般職業(yè)能力測驗(yàn)分為（）幾部分
智商與情商是兩種不同的心理品質(zhì)，他們有什么區(qū)別？