單項(xiàng)選擇題“在操場(chǎng)旁邊的樹(shù)枝上掛有‘當(dāng)心樹(shù)枝’圖畫(huà)的牌子,提示過(guò)往的幼兒當(dāng)心樹(shù)枝劃傷”屬于生活活動(dòng)中前識(shí)字環(huán)境的()
A.進(jìn)程類(lèi)
B.名稱(chēng)類(lèi)
C.警示類(lèi)
D.圖畫(huà)類(lèi)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題教師給幼兒提供幾個(gè)不同位置的部首,幼兒能夠拼成一個(gè)符合漢字正字法規(guī)則的漢字形式,這說(shuō)明該幼兒具有()
A.符號(hào)和文字功能意識(shí)
B.符號(hào)和文字形式意識(shí)
C.符號(hào)和文字規(guī)則意識(shí)
D.符號(hào)和文字意義意識(shí)
2.單項(xiàng)選擇題幼兒雖然還不識(shí)字,但是對(duì)于自己名字的漢字特別敏感,能夠從大家的名字中挑出自己的名字來(lái),這說(shuō)明該幼兒具有()
A.符號(hào)和文字功能意識(shí)
B.符號(hào)和文字形式意識(shí)
C.符號(hào)和文字規(guī)則意識(shí)
D.符號(hào)和文字意義意識(shí)

最新試題
教師充分利用語(yǔ)言教育活動(dòng)時(shí)間,安排豐富的、蘊(yùn)涵學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的活動(dòng),盡可能排除干擾的策略是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于“師幼互動(dòng)”表述不正確的是∶高質(zhì)量的師幼互動(dòng)()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
三大高質(zhì)量的師幼互動(dòng)不包括()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述整合教育觀的理論依據(jù)。
題型:?jiǎn)柎痤}
早期閱讀活動(dòng)中幫助幼兒明確閱讀內(nèi)容的教學(xué)環(huán)節(jié)是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題