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判斷題

王陽(yáng)明強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)順應(yīng)兒童的性情，激發(fā)兒童興趣，目的是使兒童能夠自由發(fā)展。

答案：錯(cuò)誤

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王陽(yáng)明提出“知行合一”的觀點(diǎn)，認(rèn)為道德認(rèn)識(shí)與道德行為是不可分割的。

答案：正確

王陽(yáng)明反對(duì)朱熹的讀書窮理，主張學(xué)貴得于心，從而貶低了讀書的重要性。

答案：錯(cuò)誤