當學習者具備以下特點時，建議使用“全行為鏈方法”（）。

小明從來不在幼兒園吃綠葉菜，這可能是因為（）。

關鍵性技能訓練法和回合教學法的區(qū)別是（）。

個別化教育計劃會議的內容包括哪些（）。

下列符合孤獨癥兒童心理理論能力表現(xiàn)的是（）。

WIS是一個適用于孤獨癥適應行為能力評定的量表。

以下關于融合教育和全納教育，描述正確的是（）。

孤獨癥的一級預防體系具體內容包括（）。

自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個方面？（）

感覺統(tǒng)合訓練的主要內容就是手眼協(xié)調能力的訓練。