單項選擇題《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出,要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。對于教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的理解,下列選項中不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/strong>
A.財政資金優(yōu)先保障教育投入
B.社會資源優(yōu)先向教育領(lǐng)域傾斜
C.經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展
D.公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要
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1.單項選擇題《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出,建立城鄉(xiāng)一體化義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制,在有些方面向農(nóng)村傾斜。下列選項中不符合要求的是()。
A.財政撥款向農(nóng)村傾斜
B.課程標(biāo)準(zhǔn)向農(nóng)村傾斜
C.教師配置向農(nóng)村傾斜
D.學(xué)校建設(shè)向農(nóng)村傾斜
2.單項選擇題某學(xué)生家長給老師送禮,想讓老師給其孩子安排最好的座位,老師拒絕了,老師的做法()的。
A.不正確,不利于取得家長信任
B.不正確,不符合家校溝通要求
C.正確,符合嚴(yán)慈相濟(jì)的要求
D.正確,符合廉潔從教的要求
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最新試題
從教育的要素來看,以下不屬于教育活動中介的是()。
題型:單項選擇題
小學(xué)教育目標(biāo)由“教育目的"“培養(yǎng)目標(biāo)”“課程目標(biāo)”“教學(xué)目標(biāo)”“學(xué)習(xí)目標(biāo)”等層次構(gòu)成,而且各層次之間呈現(xiàn)出“從抽象到具體”“從籠統(tǒng)到細(xì)化”的特點。
題型:判斷題
從教育的場域來看,小學(xué)教育包括()。
題型:單項選擇題
小學(xué)教育不屬于()。
題型:單項選擇題
日本現(xiàn)行初等教育主要機(jī)構(gòu)是小學(xué),6歲入學(xué),12歲畢業(yè)。
題型:判斷題