下列對(duì)電刺激的描述錯(cuò)誤的是()

下列有關(guān)厭惡療法的描述正確的是()

下列哪些適合飽和療法()

有效的強(qiáng)化物應(yīng)具有的特點(diǎn)是()

孩子不做作業(yè)，會(huì)遭父母的責(zé)打。為了不再受責(zé)打的痛苦便自覺地做功課。這一行為屬()

厭惡療法的適應(yīng)證是()

小明是一胖小孩，同學(xué)總叫他“豬豬”，他很生氣，越生氣同學(xué)叫得越起勁。媽媽告訴他同學(xué)叫他綽號(hào)時(shí)不予理睬。不久，同學(xué)叫他“豬豬”的次數(shù)越來(lái)越少。小明使用的方法為()

下列哪些疾病可以應(yīng)用厭惡療法()

通過(guò)過(guò)量的強(qiáng)化而使不適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化物失去其效力的方法是()

行為治療方法不包括()