有效運(yùn)用積極強(qiáng)化原理的原則與程序有（）

關(guān)于行為治療的步驟，以下哪項(xiàng)正確()

孩子不做作業(yè)，會遭父母的責(zé)打。為了不再受責(zé)打的痛苦便自覺地做功課。這一行為屬()

厭惡療法中可作為厭惡刺激的是()

小明是一胖小孩，同學(xué)總叫他“豬豬”，他很生氣，越生氣同學(xué)叫得越起勁。媽媽告訴他同學(xué)叫他綽號時不予理睬。不久，同學(xué)叫他“豬豬”的次數(shù)越來越少。小明使用的方法為()

通過過量的強(qiáng)化而使不適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化物失去其效力的方法是()

認(rèn)知治療基本技術(shù)()行為治療基本技術(shù)()來訪者中心治療基本技術(shù)()

下列對電刺激的描述錯誤的是()

下列哪些疾病的患者適合滿灌療法()

下列有關(guān)滿灌療法特點(diǎn)描述錯誤的是()