問答題

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述布魯姆等人教育目標(biāo)分類學(xué)的典型特征？

答案：這個(gè)問題包括以下幾個(gè)方面。
第一點(diǎn)：教育目標(biāo)具有層級(jí)結(jié)構(gòu)。
第二點(diǎn)：教育目標(biāo)要以學(xué)生具體的、外顯的行...

你可能感興趣的試題

建構(gòu)主義支架式教學(xué)的基本特征是（）。

A.學(xué)習(xí)者中心、情境中心、問題中心
B.學(xué)習(xí)者為中心、元認(rèn)知為中心、意義建構(gòu)為中心
C.重視社會(huì)交互作用和文化在知識(shí)理解和意義建構(gòu)中的作用，認(rèn)為兒童認(rèn)知能力的發(fā)展不僅是一個(gè)個(gè)體的過程，還是一個(gè)社會(huì)和文化的過程。
D.在不同情境、從不同角度建構(gòu)知識(shí)的意義和理解，由此獲得可廣泛而靈活遷移的、高級(jí)的、非結(jié)構(gòu)性的知識(shí)。

單項(xiàng)選擇題

“國家課程開發(fā)”與“校本課程開發(fā)”的關(guān)系問題本質(zhì)上是國家與學(xué)校課程變革中的（）。

A.利益關(guān)系問題
B.權(quán)利關(guān)系問題
C.文化關(guān)系問題
D.法律關(guān)系問題

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述布魯姆等人教育目標(biāo)分類學(xué)的典型特征？

你可能感興趣的試題

建構(gòu)主義支架式教學(xué)的基本特征是（）。

“國家課程開發(fā)”與“校本課程開發(fā)”的關(guān)系問題本質(zhì)上是國家與學(xué)校課程變革中的（）。

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述布魯姆等人教育目標(biāo)分類學(xué)的典型特征？

建構(gòu)主義支架式教學(xué)的基本特征是（）。

“國家課程開發(fā)”與“校本課程開發(fā)”的關(guān)系問題本質(zhì)上是國家與學(xué)校課程變革中的（）。