A、春天。
B、為人民服務(wù)。
C、不行。
D、他來(lái)。
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A、復(fù)說(shuō)語(yǔ)
B、狀語(yǔ)
C、插說(shuō)語(yǔ)
D、同位語(yǔ)
A、賓語(yǔ)
B、同位語(yǔ)
C、復(fù)說(shuō)語(yǔ)
D、插說(shuō)語(yǔ)
A、可能補(bǔ)語(yǔ)
B、趨向補(bǔ)語(yǔ)
C、情態(tài)補(bǔ)語(yǔ)
D、程度補(bǔ)語(yǔ)
A、近賓語(yǔ)
B、雙賓語(yǔ)
C、遠(yuǎn)賓語(yǔ)
D、補(bǔ)語(yǔ)
A、施事賓語(yǔ)
B、體詞性賓語(yǔ)
C、謂詞性賓語(yǔ)
D、受事賓語(yǔ)
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最新試題
補(bǔ)語(yǔ)與賓語(yǔ)之間的區(qū)別在于:補(bǔ)語(yǔ)與述語(yǔ)之間是補(bǔ)充說(shuō)明關(guān)系,回答“怎么樣”的問(wèn)題;述語(yǔ)與賓語(yǔ)之間是支配關(guān)系,回答“什么”的問(wèn)題。?
“他把牛奶沒(méi)喝完就走了”這句話的錯(cuò)誤在于“把”字句的否定式不應(yīng)該使用“沒(méi)”,而應(yīng)該使用“不”。?
下列詩(shī)句中,與“此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征”修辭手法相同的一組是()。
下列詩(shī)句中,與“離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮,迢迢不斷如春水”修辭手法不相同的一組是()。
下列詩(shī)句中,與“傷流景。往事后期空記省”修辭手法相同的一組是()。
下列詩(shī)句中,與“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng),許多愁”修辭手法相同的一組是()。
?在補(bǔ)語(yǔ)教學(xué)中,可以用以舊帶新法,用可能補(bǔ)語(yǔ)引出結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)。
?漢語(yǔ)的構(gòu)詞法與造句法基本一致。
?復(fù)句所在的語(yǔ)段會(huì)影響復(fù)句的層次性和難易程度。
下列詩(shī)句中,與“蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看”修辭手法不相同的一組是()。