A、復(fù)說(shuō)語(yǔ)
B、狀語(yǔ)
C、插說(shuō)語(yǔ)
D、同位語(yǔ)
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A、賓語(yǔ)
B、同位語(yǔ)
C、復(fù)說(shuō)語(yǔ)
D、插說(shuō)語(yǔ)
A、可能補(bǔ)語(yǔ)
B、趨向補(bǔ)語(yǔ)
C、情態(tài)補(bǔ)語(yǔ)
D、程度補(bǔ)語(yǔ)
A、近賓語(yǔ)
B、雙賓語(yǔ)
C、遠(yuǎn)賓語(yǔ)
D、補(bǔ)語(yǔ)
A、施事賓語(yǔ)
B、體詞性賓語(yǔ)
C、謂詞性賓語(yǔ)
D、受事賓語(yǔ)
A.施事主語(yǔ)
B.受事主語(yǔ)
C.中性主語(yǔ)
D.謂詞性主語(yǔ)
最新試題
?“別走！”是一個(gè)表示否定的祈使句。
下列詩(shī)句中，與“離堂思琴瑟，別路繞山川”修辭手法不相同的一組是（）。
?漢語(yǔ)的構(gòu)詞法與造句法基本一致。
下列詩(shī)句中，與“惟有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流”修辭手法不相同的一組是（）。
?復(fù)句教學(xué)應(yīng)語(yǔ)法、語(yǔ)義、（）三個(gè)平面并重。
?語(yǔ)法教學(xué)中的對(duì)比分析法包括語(yǔ)際對(duì)比與語(yǔ)內(nèi)對(duì)比。
下列詩(shī)句中，使用的用典修辭手法一組是（）。
補(bǔ)語(yǔ)與賓語(yǔ)之間的區(qū)別在于：補(bǔ)語(yǔ)與述語(yǔ)之間是補(bǔ)充說(shuō)明關(guān)系，回答“怎么樣”的問(wèn)題；述語(yǔ)與賓語(yǔ)之間是支配關(guān)系，回答“什么”的問(wèn)題。?
?復(fù)句所在的語(yǔ)段會(huì)影響復(fù)句的層次性和難易程度。
?轉(zhuǎn)折復(fù)句屬于聯(lián)合復(fù)句，選擇復(fù)句屬于偏正復(fù)句。