問答題簡述教育科學研究的特點。
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1.名詞解釋教育觀察研究
2.名詞解釋外部評論
3.單項選擇題教育科研中常用來進行平均數(shù)差異顯著性檢驗的是（）
A．Z檢驗
B．T檢驗
C．F檢驗
D．X2檢驗
4.單項選擇題定量分析的主要手段是（）
A．思辨分析
B．理論分析
C．邏輯分析
D．統(tǒng)計分析
5.單項選擇題定性分析中的信度判定公式其中c為（）
A．一致同意率
B．贊同人數(shù)
C．參加研究的總?cè)藬?shù)
D．相互同意度
最新試題
從教育研究的角度來看，文獻綜述是（）
題型：單項選擇題
對問卷問題進行表述時，要避免使用（）形式。
題型：單項選擇題
在問卷中設計敏感性問題的技巧包括（）
題型：多項選擇題
以下可以理解為調(diào)查研究中的系統(tǒng)性原則（）
題型：多項選擇題
關(guān)于觀察的人員，下列說法正確的是（）
題型：單項選擇題
我們在觀察事物現(xiàn)象的時候，要在明確的（）的導引下，有目的地進行觀察
題型：單項選擇題
個案研究報告的類型不包括（）
題型：單項選擇題
“打破班級制，實現(xiàn)網(wǎng)絡教學的嘗試”是一個帶有很強現(xiàn)實性的題目。（）
題型：判斷題
下列空格中請找出你認為最正確或最恰當?shù)倪x項。內(nèi)在信度指每一份量表所要測量的是否為（）概念，即組成量表的各個層面的（）程度如何（Cronbach′α系數(shù)信度、折半信度）；外在信度指不同（）測量時，量表所測得結(jié)果的一致性程度。1.潛在；2.雙重；3.單一；4.多重；5.外在一致性；6.內(nèi)在一致性；7.可信；8.時間；9.地點；10.調(diào)查對象
題型：單項選擇題
下列不屬于質(zhì)性研究的三大法寶的是（）
題型：單項選擇題