A.撰寫(xiě)教學(xué)日志、觀(guān)看教學(xué)錄像和教師間交流討論等方法 B.撰寫(xiě)教學(xué)日志、觀(guān)看教學(xué)錄像和課后測(cè)驗(yàn)講評(píng)等方法 C.撰寫(xiě)教學(xué)日志、教師間交流討論和課后測(cè)驗(yàn)講評(píng)等方法 D.觀(guān)看教學(xué)錄像、教師間交流討論和課后測(cè)驗(yàn)講評(píng)等方法
A.開(kāi)展教學(xué)評(píng)價(jià)有利于教師分析教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問(wèn)題,找出其自身教學(xué)中的不足 B.教學(xué)評(píng)價(jià)只能由教師來(lái)進(jìn)行 C.學(xué)生測(cè)驗(yàn)成績(jī)是獲取教學(xué)評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的唯一來(lái)源 D.教學(xué)評(píng)價(jià)量表都是教師自己制訂的
A.教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的控制者 B.教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的輔助者 C.教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者 D.教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者