單項選擇題關(guān)于教學(xué)評價,下列說法正確的是()。

A.開展教學(xué)評價有利于教師分析教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問題,找出其自身教學(xué)中的不足
B.教學(xué)評價只能由教師來進行
C.學(xué)生測驗成績是獲取教學(xué)評價數(shù)據(jù)的唯一來源
D.教學(xué)評價量表都是教師自己制訂的


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1.單項選擇題關(guān)于自主學(xué)習(xí),下列說法中不正確的是()。

A.教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的控制者
B.教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的輔助者
C.教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者
D.教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者

2.單項選擇題自主學(xué)習(xí)是一種學(xué)生把自己置于主體地位上的學(xué)習(xí),它具有()。

A.自主能動性、獨立性、異步性三個基本特點
B.自主能動性、獨立性、同步性三個基本特點
C.自主能動性、異步性、可控性三個基本特點
D.獨立性、異步性、統(tǒng)一性三個基本特點

3.單項選擇題行為主義學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的教學(xué)目標,其典型特征是()。

A.讓學(xué)生對刺激作出正確的反應(yīng)
B.把學(xué)習(xí)材料分解成能按順序掌握的若干小步驟
C.刺激(提問)-反應(yīng)(回答)-強化(確認)
D.在學(xué)習(xí)的每一小步驟給出及時反饋

4.單項選擇題根據(jù)信息技術(shù)在教學(xué)中的運用方式,可將信息技術(shù)與課程整合劃分為()。

A.信息技術(shù)作為學(xué)習(xí)對象,信息技術(shù)作為教與學(xué)的工具,信息技術(shù)作為學(xué)習(xí)環(huán)境三種形式
B.信息技術(shù)作為學(xué)習(xí)對象,信息技術(shù)作為教與學(xué)的工具,信息技術(shù)作為學(xué)習(xí)策略三種形式
C.信息技術(shù)作為學(xué)習(xí)對象,信息技術(shù)作為學(xué)習(xí)環(huán)境,信息技術(shù)作為學(xué)習(xí)策略三種形式
D.信息技術(shù)作為教與學(xué)的工具,信息技術(shù)作為學(xué)習(xí)環(huán)境,信息技術(shù)作為學(xué)習(xí)策略三種形式

5.單項選擇題建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認為學(xué)習(xí)環(huán)境中有()。

A.情境、協(xié)作、會話、意義建構(gòu)四大要素
B.情境、協(xié)作、會話三大要素
C.情境、意義建構(gòu)兩大要素
D.協(xié)作、會話兩大要素