探索“微信”在學習中的應用屬于（）學習

從目前我國專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的效果看，采?。ǎ┑姆绞?，可在一定程度上緩解專業(yè)技術(shù)人員的“工學矛盾”。

根據(jù)2014年國務院進一步推進戶籍制度改革的意見：全面放開建制鎮(zhèn)和小城市落戶限制；有序放開中等城市落戶限制；合理確定大城市落戶條件；（）特大城市人口規(guī)模

根據(jù)《關(guān)于住房公積金、醫(yī)療保險金、養(yǎng)老保險金征收個人所得稅問題的通知》（財稅字[1997]144號）的規(guī)定，企業(yè)以現(xiàn)金形式發(fā)給個人的住房補貼、醫(yī)療補助費，應全額計入領(lǐng)取人的當期工資、薪金收入計征（）所得稅。

E-Learning就是遠程教育。

（）是人們在一生中所受到的各種培養(yǎng)的總和。

許多地方為引進人才，對符合條件的人才，在符合其他入市條件的情況下，可辦理本人調(diào)入及家屬隨調(diào)子女入學入托手續(xù)。

城區(qū)人口500萬以上的城市，按照總量控制、公開透明、有序辦理、公平公正的原則，達到規(guī)定分值的流動人口本人及其共同居住生活的配偶、未成年子女、父母等，可以在當?shù)厣暾埖怯洠ǎ艨凇?/p>

《關(guān)于進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》教基一[2014]1號規(guī)定：縣級教育行政部門要在上級教育行政部門指導統(tǒng)籌下，根據(jù)適齡學生人數(shù)、學校分布、所在學區(qū)、學校規(guī)模、交通狀況等因素，按照就近入學原則依街道、路段、門牌號、村組等，為每一所初中合理（）小學（單校劃片）

特大城市只有具備本*市戶口才可享受市民待遇。