單項選擇題探索“微信”在學習中的應(yīng)用屬于（）學習
A.碎片化
B.移動化
C.游戲化
D.社區(qū)化
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1.單項選擇題下列要素中那個是學習型組織所需的第五項修煉要素？（）
A.建立愿景
B.團隊學習
C.系統(tǒng)思考
D.自我超越
2.單項選擇題下面哪個屬于繼續(xù)教育的通用知識內(nèi)容？（）
A.技術(shù)標準與政策法規(guī)
B.專業(yè)新理論、新知識、新技術(shù)、新技能
C.管理知識和技能
D.科學理論與現(xiàn)代科技知識
3.單項選擇題由地方或部門組織舉辦的高級研修項目研修時間為（）天左右。
A.3
B.5
C.7
D.15
4.單項選擇題從目前我國專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的效果看，采?。ǎ┑姆绞剑稍谝欢ǔ潭壬暇徑鈱I(yè)技術(shù)人員的“工學矛盾”。
A.現(xiàn)代遠程教育
B.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
C.高級研修班
D.現(xiàn)場教學
5.單項選擇題下列哪些形式不屬于國家繼續(xù)教育項目？（）
A.高級研修班
B.急需緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)
C.現(xiàn)代遠程教育
D.崗位培訓(xùn)項目
最新試題
下列要素中那個是學習型組織所需的第五項修煉要素？（）
題型：單項選擇題
終身教育是一個教育體系。
題型：判斷題
特大城市只有具備本*市戶口才可享受市民待遇。
題型：判斷題
只有人才引進符合所在地要求的人，才可以解決本地戶口落戶問題。
題型：判斷題
“保持持久的學習毅力”是能夠在工作中真正學到知識的重要方法。
題型：判斷題
從目前我國專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的效果看，采取（）的方式，可在一定程度上緩解專業(yè)技術(shù)人員的“工學矛盾”。
題型：單項選擇題
移動化學習就是把電腦上的學習內(nèi)容搬到手機里。
題型：判斷題
企業(yè)的具體培訓(xùn)計劃應(yīng)由人力資源管理部門制定。
題型：判斷題
管理知識和技能是專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備的通用知識。
題型：判斷題
E-Learning就是遠程教育。
題型：判斷題