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多項選擇題
幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是在探究具體事物和解決實際問題中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過程。幼兒在對自然事物的探究和運用數(shù)學(xué)解決實際生活問題的過程中，不僅獲得豐富的感性經(jīng)驗，充分發(fā)展形象思維，而且初步嘗試（），逐步發(fā)展邏輯思維能力，為其它領(lǐng)域的深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
A.歸類
B.排序
C.判斷
D.推理
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填空題
教育部于2012年9月正式印發(fā)了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以提高廣大幼兒園教師的（）和家長的（）能力，防止和克服學(xué)前教育（）傾向。它指出幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進行的。要珍視游戲和生活的獨特價值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要嚴禁“拔苗助長”式的超前教育和強化訓(xùn)練。
答案：
專業(yè)素質(zhì)；科學(xué)育兒；“小學(xué)化”
填空題
幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的時期，也是形成（）和（）的重要階段。發(fā)育（）；（）；（）；（）；（）和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志，也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。
答案：
安全感、樂觀態(tài)度、良好的身體、愉快的情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習(xí)慣
