在語言領(lǐng)域教育目標(biāo)中，成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的（）

可利用圖書、音像等材料對幼兒進(jìn)行逃生和求救方面的教育，并運(yùn)用（）模擬練習(xí)

滿足幼兒生長發(fā)育的需要，成人應(yīng)為幼兒提供（）

5-6歲幼兒能（）遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。

幼兒乘車、乘電梯時成人要（）

3-4歲的幼兒能（）短小的兒歌或故事。

幼兒園應(yīng)（）為幼兒進(jìn)行健康檢查。

教師應(yīng)提供畫筆、剪刀、紙張、泥團(tuán)等工具和材料，或充分利用（）讓幼兒進(jìn)行畫、剪、折、粘美工活動。

3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險(xiǎn)的事。

老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場所的（）文明，如不大聲喧嘩。