A.社會(huì)保險(xiǎn)
B.社會(huì)優(yōu)撫
C.社會(huì)救濟(jì)
D.社會(huì)福利
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A.員工薪酬水平與同行來(lái)水平大體相當(dāng)
B.員工薪酬再分配程序上公正合理
C.與其他崗位相比，員工的薪酬與其所在崗位的工作價(jià)值大休相當(dāng)
D.員工薪酬與自己所在部門的績(jī)效相當(dāng)
A.觀察法比較適用于體力工作者和事務(wù)性工作者
B.面談法適用于提供工作經(jīng)驗(yàn)和任職資格等信息
C.調(diào)查問(wèn)卷僅適用于腦力勞動(dòng)者
D.工作日志法適用于工作狀態(tài)穩(wěn)定的職位
A.目標(biāo)錯(cuò)位
B.過(guò)程失控
C.操作失誤
D.內(nèi)容偏差
A.制度
B.內(nèi)容
C.計(jì)劃
D.措施
A.培訓(xùn)需求的產(chǎn)生
B.獎(jiǎng)金的計(jì)算和發(fā)放
C.員工個(gè)人發(fā)展規(guī)劃
D.工作分析方法的選擇
最新試題
校園招聘的方式不包括（）。
培訓(xùn)與開發(fā)絕對(duì)不單單是培訓(xùn)與開發(fā)部門及專職培訓(xùn)教師的事情，而是（）的事情。
以下不屬于非定額時(shí)間的是（）。
以下（）不屬于制定勞動(dòng)定額的依據(jù)。
（）是指企業(yè)選擇一些與其經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、人才需求、薪資水平定位基本相同，各項(xiàng)管理制度規(guī)范的對(duì)象來(lái)采集薪酬信息。
（）就是要使員工培訓(xùn)與開發(fā)計(jì)劃經(jīng)得起培訓(xùn)時(shí)間活動(dòng)的檢驗(yàn)，以較少的投入，獲取最佳的工作成果。
利用資源需求模型核算培訓(xùn)成本是一種按照培訓(xùn)的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓(xùn)成本的（）。
（）是借助某種外在力量，對(duì)人施加影響和壓力，迫使人產(chǎn)生變壓力為自覺行為的動(dòng)力。
履歷材料，自傳材料，鑒定材料，政治歷史問(wèn)題的審查、甄別和復(fù)查材料，參加黨團(tuán)組織的材料等，屬于什么材料？（）
根據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，可將培訓(xùn)需求主體分為幾類？（）