1.感知運動期—練習(xí)性游戲 2.前運算期—象征性游戲 3.具體運算期—規(guī)則性游戲
積極的情緒體驗；內(nèi)在動機；自主性；特殊的真實與想象；重過程，輕結(jié)果；內(nèi)在規(guī)則與次序。
最新試題
幼兒角色游戲的（）是游戲所需要的環(huán)境與條件。
關(guān)于游戲的本質(zhì)學(xué)說，早期的游戲觀有（）。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園應(yīng)充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)主體的（）。
幼兒游戲評價總結(jié)是幼兒教師的一項重要任務(wù)。
游戲中游戲者的快樂體驗可以分為三個層次，分別為：第一層次的趨樂性體驗和（）。
