A.價(jià)值性
B.挑戰(zhàn)性
C.可能性
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A.目標(biāo)激勵(lì)
B.參與激勵(lì)
C.獎(jiǎng)罰激勵(lì)
D.公平與公正激勵(lì)
A.物資激勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合的原則
B.長遠(yuǎn)利益與近期利益相結(jié)合的原則
C.個(gè)人利益與社會(huì)利益一致的原則
D.注重法紀(jì)的原則
A.充分發(fā)揮人才的積極性、創(chuàng)造性
B.發(fā)揚(yáng)正氣、打擊邪氣
C.使受獎(jiǎng)勵(lì)者再接再厲
D.使受懲罰者吸取教訓(xùn)
A.在黨政首腦機(jī)關(guān)中確立的編制，為承擔(dān)決策咨詢職能的專家設(shè)置正是的職位
B.大力加強(qiáng)決策咨詢機(jī)構(gòu)的建設(shè)
C.建立相應(yīng)的制度使專家咨詢規(guī)范化
D.加大政府信息化建設(shè)
A.初步試驗(yàn)階段
B.階段實(shí)施階段
C.普遍實(shí)施階段
D.定期實(shí)施階段
最新試題
組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。
共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團(tuán)隊(duì)來共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨(dú)自負(fù)責(zé)和控制一切的觀念，使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有（）
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過程包括（）
實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和社會(huì)大發(fā)展是極少數(shù)的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會(huì)的成果，更是廣大民眾的理想追求。
協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源，使之發(fā)揮超強(qiáng)效用的能力，協(xié)同力通過對(duì)組織（）有效整合，既保證了企業(yè)自身的運(yùn)營健康，又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。
團(tuán)隊(duì)成員清楚自己及其他人所扮演的角色，有助于團(tuán)隊(duì)成員之間了解如何相互彌補(bǔ)不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績效。那么面對(duì)不同的團(tuán)隊(duì)角色我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到（）
肢體語言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能，能夠清楚表達(dá)語言文字所無法傳達(dá)的情感。
以下關(guān)于“溝通”的定義說法正確的有（）
1985年巴斯（Bass）系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導(dǎo)行為理論，認(rèn)為變革型領(lǐng)導(dǎo)主要通過（）來影響下屬，從而提高下屬實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的自覺性，以此來提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性。
領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)價(jià)值互增過程是一個(gè)（）過程。