單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利不是()存在的客觀物質(zhì)。

A.獨(dú)立
B.單獨(dú)
C.孤立


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2.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立科學(xué)的發(fā)展觀,()政績(jī)觀。

A.正確的
B.科學(xué)的
C.規(guī)范的

3.單項(xiàng)選擇題360度評(píng)估法,根據(jù)不同的責(zé)任相關(guān)和()程度,設(shè)定不同的權(quán)重。

A.利益相關(guān)
B.權(quán)力相關(guān)
C.政績(jī)相關(guān)

4.單項(xiàng)選擇題民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效的()和權(quán)重比例要科學(xué)。

A.組織結(jié)構(gòu)
B.男女結(jié)構(gòu)
C.人員結(jié)構(gòu)

5.單項(xiàng)選擇題群眾評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效,應(yīng)該成為()制度的有機(jī)組成部分。

A.政務(wù)公開
B.政績(jī)公開
C.財(cái)務(wù)公開

最新試題

決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。

題型:判斷題

跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

團(tuán)隊(duì)成員的角色是根據(jù)個(gè)人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團(tuán)隊(duì)成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。

題型:多項(xiàng)選擇題

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同愿景、理念和目標(biāo),還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊(duì)中可以相互提升,做到價(jià)值互增。

題型:判斷題

實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和社會(huì)大發(fā)展是極少數(shù)的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會(huì)的成果,更是廣大民眾的理想追求。

題型:判斷題

協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源,使之發(fā)揮超強(qiáng)效用的能力,協(xié)同力通過對(duì)組織()有效整合,既保證了企業(yè)自身的運(yùn)營(yíng)健康,又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。

題型:多項(xiàng)選擇題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提出了如下要求:強(qiáng)調(diào)對(duì)目標(biāo)和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖()

題型:多項(xiàng)選擇題

拉斯韋爾出版的《社會(huì)傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書,從控制、()等角度對(duì)傳播過程進(jìn)行了剖析,明確提出了傳播過程及其五個(gè)基本構(gòu)成要素。

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過程包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。

題型:判斷題