單項選擇題夸美紐斯關(guān)于“把一切事物教給一切人類”的教育理念被稱為（）思想。
A.“泛智”
B.全面發(fā)展
C.全民教育
D.和諧發(fā)展
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1.單項選擇題誰被杜威稱作“進步教育之父”（）
A.賴斯
B.盧梭
C.約翰遜
D.帕克
2.單項選擇題下列哪項不是中世紀大學教育的科目（）
A.法科
B.理科
C.文科
D.神科
最新試題
下列選項中，不屬于20世紀50—60年代日本教育改革特征的是（）
題型：單項選擇題
《教育基本法》和《學校教育法》的關(guān)系是（）
題型：單項選擇題
德國20世紀下半葉的《總綱計劃》《漢堡協(xié)定》和“德國統(tǒng)一以來的教育改革”之間的內(nèi)在聯(lián)系是（）
題型：單項選擇題
20世紀80年代中期，日本教育領(lǐng)域出現(xiàn)了“教育荒廢”現(xiàn)象，表現(xiàn)為兒童惡作劇、逃學、行為不良、校內(nèi)暴力、家庭暴力，以及由于激烈的考試競爭，出現(xiàn)所謂問題教師，學校出現(xiàn)大量的體罰和變相體罰。為解決這一問題，日本政府出臺了（）
題型：單項選擇題
1931年蘇聯(lián)通過的《關(guān)于小學和中學的決定》成為國民教育的綱領(lǐng)性文件，其直接指向之前的改革弊端，即（）
題型：單項選擇題