單項選擇題在阿拉伯教育中,()吸收東西方文化,培養(yǎng)許多文人學者,是一種特殊形式的高等教育。
A.昆它布
B.清真寺
C.會館
D.圖書館
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題()是赫爾巴特課程理論的一個重要特征。
A.把兒童發(fā)展與課程問題相聯(lián)系
B.直觀教材的運用
C.學校不同課程的安排應當相互影響,相互聯(lián)系
D.課程內容的選擇必須與兒童的經驗和興趣相一致
2.單項選擇題夸美紐斯的自然適應性原則最主要的是指教育要遵循()的普遍規(guī)律。
A.自然人性
B.自然與人類社會
C.人類社會
D.自然界

最新試題
20世紀80年代中期,日本教育領域出現了“教育荒廢”現象,表現為兒童惡作劇、逃學、行為不良、校內暴力、家庭暴力,以及由于激烈的考試競爭,出現所謂問題教師,學校出現大量的體罰和變相體罰。為解決這一問題,日本政府出臺了()
題型:單項選擇題
下列各項改革措施中,不屬于《改組和統(tǒng)一公立普通學校教育的總綱計劃》的是()
題型:單項選擇題
20世紀50年代后,美國教育質量逐步得到加強,下列描述正確的一項是()
題型:單項選擇題
為了滿足國家建設的需要并解決教育發(fā)展中存在的問題,1931年蘇聯(lián)通過了《關于小學和中學的決定》。它成為20世紀30年代蘇聯(lián)教育改革與發(fā)展國民教育的綱領性文件。對于這個文件評價不正確的是()
題型:單項選擇題
第二次世界大戰(zhàn)結束后,日本確立了“六三三四”新學制,學制由雙軌制轉變?yōu)閱诬壷?,體現了()
題型:單項選擇題