A.強(qiáng)調(diào)古典課程與現(xiàn)代課程的傳統(tǒng)價(jià)值和實(shí)用價(jià)值,以及二者的并行和互補(bǔ),反映出現(xiàn)代社會(huì)對(duì)蘇聯(lián)教育的影響,確立了蘇聯(lián)中學(xué)課程改革的新模式
B.蘇聯(lián)在第二次世界大戰(zhàn)前基本上完成了掃除文盲的任務(wù),各級(jí)教育都得到了很大的發(fā)展
C.它糾正了20世紀(jì)20年代所出現(xiàn)的各種弊病,提高了教育質(zhì)量,使蘇聯(lián)教育取得了很大的成就
D.這一決定過分強(qiáng)調(diào)了知識(shí)教育,忽視了勞動(dòng)教育,走上了另一個(gè)極端