最新試題
自我強化的前提是學習者認同或建立的學習目標和（）。
榜樣法分為（）兩個階段。
學生的學習取向分為三種類型：表層型、（）、（）。
奧蘇伯爾根據學習方式把學生的學習分為（）學習。
遺忘的曲線先快后慢，是（）提出的。
