人的心理內(nèi)容具有（）。

職業(yè)教育心理學(xué)研究內(nèi)容包含（）。

結(jié)合教育實踐，一般把學(xué)習(xí)分為習(xí)得、鞏固和轉(zhuǎn)化、遷移和應(yīng)用三個階段。（）

奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為（）學(xué)習(xí)。

心智技能的形成是（）的合乎法則的認(rèn)知活動和動作方式。