最新試題
教育心理學不僅要研究學生學習的心理學規(guī)律，還要研究（）。
學生的學習取向分為三種類型：表層型、（）、（）。
榜樣法分為（）兩個階段。
組織學習分為（）三個層次。
奧蘇伯爾根據(jù)學習內(nèi)容把學生的學習分為（）學習。
