多項選擇題注意能力能使嬰兒()。
A.探究世界
B.調節(jié)行為
C.模仿行為
D.想象世界
E.理解事物
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1.多項選擇題思維是人腦對客觀亭物進行概括和間接的反映,它借助言語,以()為中介來實現。
A.具體事件
B.抽象概念
C.理論知識
D.知識
E.經驗
2.多項選擇題記憶是指人們()的事物保存在大腦中。
A.感知過
B.操作過
C.思考過
D.體驗過
E.沒感知過
3.多項選擇題注意的概念是指()。
A.對一定對象的無意識的指向性
B.對一定對象的有意識的指向性
C.是一種定向反射
D.是一種不定向反射
E.是一種間接反應
4.多項選擇題()是認知發(fā)展的觀察與評價的原則。
A.充分重視嬰幼兒的反應
B.細心觀察
C.不離開嬰幼兒
D.保持安靜環(huán)境
E.注意隨時來到的練習機會
5.多項選擇題對嬰幼兒認知能力的發(fā)展進行觀察和評價的目的是()
A.了解其認知能力的發(fā)展情況
B.調整營養(yǎng)菜譜
C.為其制定科學合理的教養(yǎng)計劃
D.增加學習機會
E.調整游戲方案
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應該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍,多與親朋好友來往,讓孩子不感到孤獨,學會人際交往。
題型:判斷題
影響嬰幼兒依戀類型的因素有()。
題型:單項選擇題
語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點。
題型:判斷題
嬰兒()時,開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
題型:單項選擇題
7~9個月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
題型:判斷題
嬰幼兒能夠根據語言提示指認五官,是在()
題型:單項選擇題
嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設計注意事項有()。
題型:單項選擇題
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展,其中不包括()。
題型:單項選擇題
嬰幼兒適應外界生活的時期是()
題型:單項選擇題
()時是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應的關鍵期。
題型:單項選擇題