最新試題
奧蘇伯爾根據學習方式把學生的學習分為（）學習。
教育心理學家班杜拉提出多元智力理論。（）
做課堂筆記可以充分調動（）等器官協調工作，可以幫助學習。
心理學的實質是指（）。
心智技能的形成是（）的合乎法則的認知活動和動作方式。
