A.與參照標(biāo)準(zhǔn)不符合
B.明顯高于參照標(biāo)準(zhǔn)
C.在各年齡段以外
D.略高或略低于參照標(biāo)準(zhǔn)
E.明顯低于參照標(biāo)準(zhǔn)
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A.常模月齡為17.33個(gè)月
B.開始月齡為14個(gè)月
C.開始月齡為12個(gè)月
D.發(fā)展較晚月齡為21今月
E.發(fā)展較晚月齡為19個(gè)月
A.篩查
B.觀察
C.比較
D.測(cè)試
E.判斷
A.用積木、大積塑拼搭或插成物體
B.在照片中辨認(rèn)出家庭主要成員
C.用5-6塊積木壘高
D.白天開始主動(dòng)表示便意
E.用2-3塊積木壘高
A.及時(shí)就診
B.慢慢矯治
C.及早矯治
D.及時(shí)提供刺激
E.加強(qiáng)營養(yǎng)
A.整體發(fā)展水平
B.各項(xiàng)能力的發(fā)展水平
C.家庭
D.發(fā)展速度
E.帶養(yǎng)人
最新試題
記錄是為了把（）到的一件事的過程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點(diǎn)評(píng)性語言記錄下來。
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展，其中不包括（）。
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官，是在（）
需要注意的是，玩具和材料的提供要適量，宜少不宜多，但可以（）更換。
嬰兒一出生就會(huì)用哭聲、面部表情和姿勢(shì)動(dòng)作與人溝通。
4?6個(gè)月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)？
嬰兒（）時(shí)，開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓(xùn)練以提高（）。
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來往，讓孩子不感到孤獨(dú)，學(xué)會(huì)人際交往。
皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力，把0~2歲確定為（）