巴特森指出：再學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)能力”，即獲得解決問題的能力。（）

能力是指學(xué)生運用知識于實際的心理動作技能和技巧。（）

了解學(xué)習(xí)的心理結(jié)構(gòu)，可以進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)習(xí)發(fā)生和進(jìn)行的（）。

做課堂筆記會分心，妨礙聽課，已過時。（）

教育心理學(xué)家班杜拉提出多元智力理論。（）