結(jié)合教育實(shí)踐，一般把學(xué)習(xí)分為習(xí)得、鞏固和轉(zhuǎn)化、遷移和應(yīng)用三個(gè)階段。（）

奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)方式把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為（）學(xué)習(xí)。

學(xué)生的學(xué)習(xí)取向分為三種類型：表層型、（）、（）。

心智技能的形成是（）的合乎法則的認(rèn)知活動(dòng)和動(dòng)作方式。

西方兩大學(xué)習(xí)理論體系包括（）。