單項(xiàng)選擇題依據(jù)教學(xué)的目標(biāo)與()選擇教學(xué)策略。
A.要求
B.目的
C.任務(wù)
D.情景
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1.單項(xiàng)選擇題適應(yīng)認(rèn)知的兩類教學(xué)策略是匹配策略和()
A.合適策略
B.失配策略
C.主動(dòng)策略
D.被動(dòng)策略
2.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知教學(xué)理論產(chǎn)生的教學(xué)模式有結(jié)構(gòu)教學(xué)觀、同化教學(xué)觀和()
A.建構(gòu)教學(xué)觀
B.層次教學(xué)觀
C.指導(dǎo)學(xué)習(xí)教學(xué)觀
D.系統(tǒng)教學(xué)觀
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學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身感興趣,才能滿足他們的興趣和好奇心。()
題型:判斷題
奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為()學(xué)習(xí)。
題型:多項(xiàng)選擇題
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題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
組織學(xué)習(xí)分為()三個(gè)層次。
題型:多項(xiàng)選擇題
了解學(xué)習(xí)的心理結(jié)構(gòu),可以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)發(fā)生和進(jìn)行的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題