學(xué)生對學(xué)習的內(nèi)容本身感興趣，才能滿足他們的興趣和好奇心。（）

奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習內(nèi)容把學(xué)生的學(xué)習分為（）學(xué)習。

學(xué)習變量有學(xué)習者的情境因素和（）。

職業(yè)態(tài)度的形成和改變一般要經(jīng)過順從、認同和（）階段。

學(xué)習對有機體腦的化學(xué)物（）等有重要影響。