刺激-反應(yīng)說(shuō)的代表人物是桑代克。（）

西方兩大學(xué)習(xí)理論體系包括（）。

了解學(xué)習(xí)的心理結(jié)構(gòu)，可以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)發(fā)生和進(jìn)行的（）。

榜樣法分為（）兩個(gè)階段。

巴特森指出：再學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)能力”，即獲得解決問(wèn)題的能力。（）