人的心理內(nèi)容具有（）。

巴特森指出：再學習就是學習“學習能力”，即獲得解決問題的能力。（）

培養(yǎng)學生的自覺性，使學生逐漸地由興趣、樂趣轉為志趣。（）

在教學中，培養(yǎng)和激發(fā)學生主動積極性，可通過設置適當?shù)膶W習目標、（）等手段。

學習對有機體腦的化學物（）等有重要影響。