事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。

成組研究適合全面深入考察研究對象，調(diào)查性、普遍性較弱。

事件抽樣觀察法缺乏測量的穩(wěn)定性，記錄下來的時間也有可能是無代表性的偶發(fā)事件。

某調(diào)查員需明確幼兒的動作發(fā)展水平，并提出針對性建議，可采用哪些方法（）

根據(jù)收集資料的手段，個案研究可分為（）