教師要建立和鞏固學生的閱讀習慣，增強他們的閱讀自信，激發(fā)學生的閱讀興趣。這屬于（）

下列不屬于兒童文學閱讀指導(dǎo)的基本策略的是（）

兒童文學作家包括（）和少年兒童。

什么是故事性？兒童文學故事性的構(gòu)成。

引導(dǎo)學生了解文學作品的幻想性，引導(dǎo)學生將以往的閱讀經(jīng)驗與正在閱讀的作品相比較，進行故事類型的歸納。這屬于（）

兒童電影文學

中國現(xiàn)代第一部系統(tǒng)的兒童文學理論著作是（）

什么是“故事元”？故事元和情節(jié)有什么不同？  

法國思想家盧梭出版了一部在教育史和兒童文化史上具有劃時代意義的著作是（）

簡述圖畫書的藝術(shù)特征和基本形式？