單項選擇題根據(jù)學(xué)習(xí)的復(fù)雜程度，（）提出了累積學(xué)習(xí)的模式，將學(xué)習(xí)水平從簡單到復(fù)雜的順序分為八類。
A.奧蘇伯爾
B.加涅
C.巴普洛夫
D.桑代克
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1.單項選擇題魯班從絲茅草割破手受到啟發(fā)，發(fā)明了鋸子，是（）解決的結(jié)果。
A.有關(guān)知識經(jīng)驗
B.個體的智能與動機
C.問題情境與表征
D.原型啟發(fā)與醞釀效應(yīng)
2.單項選擇題小學(xué)低年級兒童（）已相當(dāng)成熟，但小學(xué)低年級兒童的（）還處于正在發(fā)展階段，兒童常常會不清楚或忘掉由他人給定的目的。
A.有意注意；無意注意
B.無意注意；有意注意
C.有意注意；有意注意
D.無意注意；無意注意
