單項選擇題反應特定的教學理論,為保持教學相對穩(wěn)定而采用的教學活動結構是()
A.教學模式
B.教學策略
C.教學測量
D.指導教學
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1.單項選擇題()認為學習的實質是主動形成認知結構。
A.斯金納
B.布魯納
C.班杜拉
D.桑代克
2.單項選擇題無論誰都要遵守紅燈停,綠燈走的交通規(guī)則,這是()
A.社會規(guī)范
B.道德規(guī)范
C.交通規(guī)范
D.行為規(guī)范
3.單項選擇題魯班被草割破手后受啟發(fā),從而發(fā)明了鋸子,這是()
A.醞釀反應
B.原型啟發(fā)
C.問題解決
D.創(chuàng)造能力
4.單項選擇題老師在課上之前會事先對教學過程有一個計劃,從而更好的有效進行課堂教學,這是()
A.自我指導策略
B.自我監(jiān)控策略
C.自我調節(jié)
D.自我計劃策略
5.單項選擇題一個人的寫作技能是()技能。
A.操作技能
B.心智技能
C.智力技能
D.動作技能
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最新試題
什么是水果,幼兒說蘋果是水果,這種定義水果的類型被稱之為直指型,一般發(fā)生在()的幼兒身上。
題型:單項選擇題
個體什么時候獲得“左右”相對性的認識()
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班杜拉提出的觀察學習中體現(xiàn)的是()
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學了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶,這是由于()
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一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是()
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以下哪位學者提出了“圖式”的概念()
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女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜,想象了關于蜜蜂的故事,屬于有意想象。
題型:判斷題