指引作用 評價作用 教育作用 預(yù)測作用 強制作用
最新試題
經(jīng)驗研究法的結(jié)果具有（）
教育行動研究中，查閱文獻的目的是（）
理論性文獻能提供（）
訪談法中，效率較高的是（）
教育實驗法中，保證研究科學(xué)性的是（）
