指引作用 評(píng)價(jià)作用 教育作用 預(yù)測作用 強(qiáng)制作用
有損害事實(shí) 損害行為必須違法 行為人有過錯(cuò) 違法行為與損害事實(shí)之間有因果關(guān)系
最新試題
訪談法中，效率較高的是（）
教育科研中，制定研究計(jì)劃前應(yīng)（）
教育實(shí)驗(yàn)法的基本要素不包括（）
教育科研中，收集資料后應(yīng)（）
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是（）
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