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美國的施恩教授認(rèn)為:職業(yè)中期為從40歲以后直到退休,此時的職業(yè)狀況或任務(wù):成為一名良師,學(xué)會發(fā)揮影響,指導(dǎo)、指揮別人,對他人承擔(dān)責(zé)任;擴(kuò)大、發(fā)展、深化技能,或者提高才干,以擔(dān)負(fù)更大范圍、更重大的責(zé)任。
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舒伯的職業(yè)發(fā)展階段理論把一個人的可能經(jīng)歷的主要職業(yè)過程大體分為九個階段。
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標(biāo)桿超越是不斷尋找和研究業(yè)內(nèi)外同自己水平相當(dāng)?shù)钠髽I(yè)的管理過程與成就,以此為標(biāo)桿,將本*企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)和管理等方面的實(shí)際情況與這些標(biāo)桿進(jìn)行量化比較,分析的過程。
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