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問答題設(shè)計(jì)一個心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，考察是否新的教學(xué)方法能夠顯著提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。請說明如何選取被試以及實(shí)驗(yàn)過程。

參考答案： 實(shí)驗(yàn)過程：采用隨機(jī)抽樣的方法，將60名大學(xué)生隨機(jī)分成兩組：實(shí)驗(yàn)組和控制組。在學(xué)期初，對兩組被試進(jìn)行前測。之后，實(shí)驗(yàn)組接受...

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1.問答題設(shè)計(jì)一個心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，考察是否新的教學(xué)方法能夠顯著提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的類型、實(shí)驗(yàn)中的變量（自變量、因變量、額外變量）。

參考答案：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：單因素被試間設(shè)計(jì)（或者非等控制組設(shè)計(jì)）；自變量：教學(xué)方法（新、舊）；因變量：被試的學(xué)習(xí)成績。額外變量：兩組被試...

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2.問答題心理學(xué)家想考察單詞熟悉性對被試命名單詞反應(yīng)時的影響，他們通過隨機(jī)抽樣的方法尋找了30名大學(xué)生作被試。以100個單詞為刺激材料，其中為50個單詞為熟悉度高的單詞，另外50個為熟悉度低的單詞?？刂屏藛卧~的詞頻、詞性等因素。將100個單詞隨機(jī)呈現(xiàn)給每名被試，記錄被試的命名反應(yīng)時。分析本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的類型。

參考答案：本實(shí)驗(yàn)為單因素被試內(nèi)設(shè)計(jì)。