單項(xiàng)選擇題

當(dāng)幼兒的興趣、關(guān)注點(diǎn)與你想要進(jìn)行的活動(dòng)發(fā)生沖突時(shí)，如你發(fā)現(xiàn)多數(shù)幼兒不聽你講了，你的做法是（）

A.設(shè)法吸引孩子注意力（如口頭提醒，用眼神暗示、表揚(yáng)做的好的孩子等）將活動(dòng)進(jìn)行完
B.停下來批評(píng)這些孩子
C.看看他們的興趣在哪里，適當(dāng)調(diào)整自己的計(jì)劃，以便激發(fā)起孩子們的興趣
D.停下來重新選擇孩子們感興趣的活動(dòng)內(nèi)容

你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題

如果你要確定某一班的每日活動(dòng)目標(biāo)，你的思維順序是（）

A.先選教材，看教材能實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)
B.按教育指導(dǎo)綱要確定每日活動(dòng)目標(biāo)
C.考慮幼兒的興趣與教育指導(dǎo)綱要相結(jié)合確定每日活動(dòng)目標(biāo)
D.根據(jù)自己的專長與愛好確定每日活動(dòng)目標(biāo)

單項(xiàng)選擇題

教師在了解幼兒原有的知識(shí)水平的基礎(chǔ)上，提供新舊知識(shí)的連接點(diǎn)，調(diào)動(dòng)幼兒運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去進(jìn)行探索，這種導(dǎo)入方法是（）

A.經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入
B.語言導(dǎo)入
C.直接導(dǎo)入
D.懸念導(dǎo)入

當(dāng)幼兒的興趣、關(guān)注點(diǎn)與你想要進(jìn)行的活動(dòng)發(fā)生沖突時(shí)，如你發(fā)現(xiàn)多數(shù)幼兒不聽你講了，你的做法是（）

你可能感興趣的試題

如果你要確定某一班的每日活動(dòng)目標(biāo)，你的思維順序是（）

教師在了解幼兒原有的知識(shí)水平的基礎(chǔ)上，提供新舊知識(shí)的連接點(diǎn)，調(diào)動(dòng)幼兒運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去進(jìn)行探索，這種導(dǎo)入方法是（）

當(dāng)幼兒的興趣、關(guān)注點(diǎn)與你想要進(jìn)行的活動(dòng)發(fā)生沖突時(shí)，如你發(fā)現(xiàn)多數(shù)幼兒不聽你講了，你的做法是（）

如果你要確定某一班的每日活動(dòng)目標(biāo)，你的思維順序是（）

教師在了解幼兒原有的知識(shí)水平的基礎(chǔ)上，提供新舊知識(shí)的連接點(diǎn)，調(diào)動(dòng)幼兒運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去進(jìn)行探索，這種導(dǎo)入方法是（）